2019年9月，在荣幸通过教育部访问学者项目后，我到北京大学国际关系学院学习一年，师从长江学者王正毅教授，专注于国际政治经济学的学习和研究。

　　漫步北大校园，深深地领略到北大典雅的校园景观、厚重的人文精神和浓郁的学术氛围具有自然交融之妙，可谓“三位一体”。

　　晚自习前环绕校园散步，赏评沿途景观及其所蕴藏的人文精神，是同学们乐此不疲的必修课。最为大家津津乐道的“一塔湖图"，无疑是燕园风景的一张立体名片，“一塌糊涂”（谐音）也为严谨的学术殿堂增添了一份情趣。博雅塔宏健挺拔，蕴含着北大人自强不息、节节高的奋进之势；未名湖粼波荡漾，象征着北大人所秉承的厚德载物的中华文明之美；图书馆大气磅礴，孕育出毛泽东为代表的一代代中华民族优秀儿女的豪迈之气。

　　北大浓郁的学术氛围，激发着同学们博学而不穷，笃行而不倦的斗志。漫步校园，多加留意路边的看板，时不时会有窜入眼帘的意外之惊喜——免费的高水平乃至国际级的学术讲座或学术会议；尤其是周末，更是学术盛宴的黄金时间，是进行跨学科知识拓展的难得时机。环形教室里，要不早点占座，就无法获得最佳的听课视角；图书馆里，要是不早点占到有电插座的位置，就可能遭受电脑无法续电的煎熬。处处时时无不展现着争分夺秒的校园学习和研究风貌；“博学、审问、慎思、明辨”的校训无时不刻地在范导并塑造着一代代北大优秀学子。

　　王正毅教授作为我的导师，是一位严谨治学的睿智学者，对学生要求严格，深受学生们爱戴。在教学上，王老师主讲课程《国际政治经济学》，要求学员们就指定章节进行课前预习、课堂上轮流谈学习体会，课间他会穿插进行即时点评和引导，并旁征博引地讲解疑难点，最后就下一节课布置深度的学习任务等。一学期下来，我感到既紧张又是收获满满，甚是感激。在科研上，王老师主要从事国际政治经济学理论、区域化比较、发展的政治经济学、世界体系与中国等方面的教学与研究；擅长于从长历史周期和全球体系的宏视野来考察国际政治和国际经济交织互动的宏大命题，在学界素有“中国国际政治经济学第一人”之美誉。在学术指导上，王老师在揭示问题背后的深层逻辑上往往是一语中的。例如，“美国只有利益，没有鹰牌和鸽派。”一句话点醒了我要坚定地将利益驱动作为构建大国博弈分析构架的原点和主线；又如，“买卖双方谁拥有了更多选择权或替代品, 谁就拥有了定价权。”又是一句话加深并丰富了我对全球定价权博弈的理解和诠释，让我如获至宝。同时，王老师还不辞辛劳地从百忙中抽空为我的专著作序，在肯定的同时提出殷切的期望，激励着我在学术研究的道路上继续努力。同时，慕名而来听王老师课的德国、加拿大、日本等多国和港澳台地区学员构成一个犹如微型版联合国的课堂氛围，大家能在交流互动中增进理解和见识，在互相帮忙中还能解决一些国外的文献搜集和文化交流等问题。在王老师的悉心指导和点拔下，我不仅顿悟了不少亟待破解的理论疑惑，而且在北大完成了一系列的科研课题，因“学术成果突出”，北京大学特发证书予表彰。

　　在北京大学访学期间，我所取得主要学术进展和体会如下：

　　一是在北大期间完成的著作或文章。首先，专著《涉农战略性商品定价权研究》（系本人所主持的国家社科基金的阶段性研究成果）经评审后进入中国社科文献出版社出版程序。其次，完成论文《大变局背后：美国再造霸权新秩序——基于大战略与“四向度”霸权利益嵌合的分析范式创新》第一稿，通过相核心刊物初审并正在做进一步的修改；该研究学术价值体现在有助于完善美国大战略分析框架，有利于为理解美国对外战略行为提供一个相对有效的分析范式，也有利于增进国际安全。另外，还利用北大平台不断修改前期有基础的一些论文：《新冠疫情背后美国对华现代政治战》和《弘扬大国生态文明思想 助力人类命运共同体建设》、《大国博弈下中国国家经济安全理论与制度创新》。

　　二是在北大期间做的课题及其学术价值。首先，在北大期间完成的课题：课题(项目编号:FJ2016B269)获得福建省社科联“良好”的结题评价，具体于2019年底对本人所主持的2016年度福建省社科规划面上项目《政治经济博弈中的西方新自由主义与中国经济安全问题研究》进行结题。学术价值体现在有利于从思想理论层面分析把握相关经济安全问题产生的机理、成因；有利于从理论和实证层面增进我国道路自信、理论自信和制度自信，并有助于创建自主的强国经济理论。同时，在北大期间完成的最新成果《政治经济博弈中的西方新自由主义与中国经济安全问题研究》，也进入投稿程序。其次，在北大期间在做或阶段性完成的课题。如本人主持的国家社会科学基金一般项目《总体国家安全观下的全球定价权博弈与中国国家经济安全研究》的阶段性成果通过国家社科基金中期考核；主持的2018年度全国党校（行政学院）系统重点调研课题《总体国家安全观视域下福建省推进军民融合战略的路径研究》，也完成研究报告初稿；主持的2017校院重点课题《大国博弈背景下中国国家经济安全问题研究》，已完成学术论文2篇（1篇已发表、1篇在投稿）。另外，在按照北大访问学者的要求选修了学院为博士研究生开设的相关课程，还积极参与学院组织的各种学术活动。

　　在北大访学期间的个人学术体会：要做到事半功倍，就必须聚焦研究领域、坚持问题导向、做到科教咨一体化，促进理论或方法创新。作为各单位的学术和教学骨干的访问学者，一方面，要跳出从学校到学校的本硕博的学术路径（在学术上解读“是什么”或“是什么、为什么”，主要以深厚的学理来诠释社会经济现象），着重围绕国家和国际亟需解决的问题，选择走“什么问题、为什么、怎么办”的学术路径，即要以问题为导向，探寻学术理论支撑和问题背后的逻辑，进而尝试提出破解问题的对策建议。正如习近平总书记近期在《求是》上刊文强调：理论的飞跃不是体现在词句的标新立异上，也不是体现在逻辑的自洽自证上，归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上。另一方面，要对现实理论无法解释或难以解读的问题，倒逼自己在问题导向式的文献梳理中寻找尚待解决的理论盲区或误区和理论创新的基本依据，尝试探寻理论或方法上的创新。最后，除了寻求北大国际关系学院导师和其他教师的指导外，还要充分利用北大的图书馆优势和中关村学区乃至北京的学术交流优势，借力促进对问题和理论的思考，如在校期间，参加了第十届国际政治经济学论坛等多场学术会议。

在北大访学期间所学所思所悟，至今仍让我受益匪浅。在科研方面，今年完成了国家社科基金的结项提交；同时，个人专著获得福建省第十五届社会科学优秀成果奖。在教学方面，专题课“大国博弈背景下的中国国家经济安全问题研究”近二年屡获优质课（多次在所在专题班的学员质量评估中排名第一），等等。

（作者单位：中共福建省委党校 福建行政学院）